县委党校教工支部2020年年终工作总结及下一步工作打算

2020年，中共绩溪县委党校教工支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，严格按照县委十五届十一次全会部署和县直机关党的建设工作会议要求，进一步统一思想、提高认识、明确任务，全体党员干部职工不忘初心、牢记使命、锐意进取，以新气象新作为，坚持政治引领、党建统揽，抓党建促业务，充分发挥“组织力+”党建品牌建设抓手作用，尤其是在抗疫工作、脱贫攻坚工作中的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了我校党建工作再上台阶，促进了党校向“全国有特色、长三角有影响、省内争一流”县级党校建设目标进一步迈进。

一、2020年工作开展情况

（一）强化思想建设，提高政治站位。

1、注重思想理论学习，提高政治素养。充分发挥党员大会每周一集中学习的契机，采取领学、研讨、座谈等灵活多样的方式，大力宣传学习习近平总书记最新重要论述、讲话文章等，教育引导党员干部和教职工牢固树立终身学习的理念，2020年共学习37期174篇理论文章。积极开展“经典讲堂”主题党日活动，要求党员教职工专心致志、原原本本读经典原著，系统深入研读马克思主义经典著作，全年共举办9期“经典讲堂”活动。进一步改进学习方式，创新学习载体，把学习与调研考察有机结合起来，大力倡导理论联系实际的优良学风，教育引导党员干部和教职工善于在学习中借鉴、在学习中思考，全年共开展专题调研十余次。

2、提高阵地建设质量，确保党校姓党。坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，时刻坚持“党校姓党”原则，学习贯彻《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，认真履行意识形态工作“三个领导责任”，强化责任意识、阵地意识、忧患意识。严把门户网站、微信公众号等新媒体信息发布的审核关，制订《中共绩溪县委党校QQ工作群、微信工作群及公众号管理规定》，加强对工作群组的管理。切实履行《关于严肃外出宣讲授课政治纪律的工作制度》等制度，做到科学探索无禁区、党校讲坛论坛有纪律。 

（二）发挥模范作用，打造一流业绩。

1、立足干部教育培训，完成组织调训。2020年，先后举办中青年干部培训班、机关事业单位新聘人员培训班等11个班次，培训学员733人次。充分利用中央党校远程教学资源开展远程教学，培训各级干部40多人次。实施“送理论进乡村”志愿服务项目，安排教师重点围绕“初心使命”“十九届四中全会精神”“习近平考察安徽重要讲话指示精神”“四史”等主题开展宣讲。全年，我校教师共深入乡镇、村、社区及县直单位宣讲40余场次，其中“学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神”主题宣讲达15场次，志愿服务宣讲12场次。成立绩溪社会主义核心价值观教育馆、绩溪皖南游击战争党史馆志愿讲解队伍，面向党员干部、群众、未成年人开展志愿讲解服务，义务宣讲12余场、参观人员500人次。

2、强化“用学术讲政治”改革，促成教研咨一体推进。突出抓好以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心的理论教育，构建完成习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届四中全会精神、党性和党史国史、专业知识、案例教学“五大板块”的课程体系。同时，围绕“习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神”、“十九届五中全会精神”及时充实完善教学专题、及时研发完成2个新专题，并纳入主体班次教学。努力创新教学方式，大力推行研究式教学，综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式等互动教学方式。成立案例教学工作组，安排3名教师承担开发案例教学专题任务，3个专题教学成果均已在主体班成功展示。今年，一名青年党员教师在“市党校系统青年教师教学比赛”中获第二名，一名青年党员教师的专题课《培育新乡贤 助推乡村治理现代化》荣获第七届全省党校（行政学院）系统精品课。2020年,我校科研成果转化为教学专题4个,公开发表论文12篇。省委党校2019年度立项并结项课题2个，省委党校2020年度立项课题2个，市社科联立项并结项课题4个，市委党校立项并结项课题3个。3篇咨政报告获县委、政府领导肯定性批示，上报市委党校咨政研究报告4篇。

3、坚守疫情防控一线，树立先锋模范。发挥党组织战斗堡垒和党员干部先锋模范作用，及时跟进落实疫情防控工作指示要求和命令，第一时间参加小区疫情防控摸排工作，深入3个社区7个小区，地毯式摸排300余户，覆盖1000多人口；党员干部分散投入到38号桥村交通卫生检疫管控卡点、各小区防控卡点、绩溪县火车站卫生检疫点值勤，共达数百人次。率先响应市文明办、市公民道德建设促进会联合发起的“战‘疫’有我”特别募捐倡议，组织全体党员干部汇聚爱心，在扶危济困中培育助人为乐的社会公德，有针对性地开展精神文明教育。注重在抗疫一线对入党积极分子、发展对象的考察，把疫情防控作为践行初心使命的试金石。

4、落实扶贫包保帮扶，推进脱贫攻坚。认真落实中央及省市委关于坚决打赢脱贫攻坚战的决策部署，压实《中共绩溪县委关于进一步健全决战决胜脱贫攻坚工作机制的实施意见》、《关于深化“千名干部走基层”进一步加强帮扶走访工作的通知》等文件精神，扎实抓好“双包”工作，选派一名党员教师担任长安镇浩寨村党总支第一书记、扶贫工作队队长，15名教职工包保金沙镇贫困户28户。积极开展决战决胜脱贫攻坚“抗疫情、补短板、促攻坚”专项行动，推动“五问五做一排查”帮扶行动落到实处，全面完成脱贫攻坚决战决胜之年、收官之年各项任务。

（三）建强组织堡垒，凝聚组织力量。

1、严格执行党内制度，筑牢组织基础。认真落实“三会一课”、“主题党日活动”、“谈心谈话”、“党员领导干部双重组织生活”等制度，坚持和完善新党员入党宣誓、过集体“政治生日”等政治仪式。完善党员“红黄榜”、“告诫制”管理，抓好党内关怀帮助办法落实。严格按照党费收缴管理制度的有关规定收缴党费。深入开展志愿服务，组织党员于植树节期间到金沙镇金沙村参加义务植树活动。开展联系贫困村抗疫慰问工作、“七一”纪念专题党课活动以及汛期灾后环境卫生清理工作。

2、狠抓支部队伍建设，提供坚强保障。始终把对党员的教育管理监督抓在手上，专题学习《中国共产党党员教育管理工作条例》、《中国共产党基层组织选举工作条例》等内容。组织全体党员学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话，把党性教育和理想信念教育贯穿始终，增强党员教育管理的针对性、实效性。严把党员发展工作各环节，按程序完成一名预备党员转正和接收一名预备党员事宜，壮大支部队伍，增强组织凝聚力。加大对党务干部的培养力度，推荐支部党务干部参加第五片区党建互查，参加“县直机关基层党支部书记能力大比武”，选派支部组织委员和宣传委员参加由县直机关工委举办的“县直单位党组织组织委员和宣传委员培训班”，巩固党建业务知识，切实提升履职能力和专业水平。

（四）严守作风建设，推动正风肃纪。

1、实施党风廉政教育，推动廉政建设。严格落实中央八项规定精神及省市县相关规定，专题学习十九届中央纪委四次全会、省纪委十届五次全会及市纪委四届五次全会主要精神，积极配合县委第四巡察组顺利完成对我校的巡察工作，向全体党员通报巡察整改工作情况。利用主题党日活动契机，组织全体党员观看廉政微电影《扶贫清风》和廉政沙画微视频《纪说扶贫》。纵深推进“三个以案”警示教育，以省市纪委监委编印的《形式主义官僚主义典型案例选编》和县纪委通报的典型案例为反面典型，认真对照警示，强化震慑效果。分别于4月上、中、下旬召开校委会，2次共8名领导干部进行交流研讨。组织单位副科级以上干部集中完成深化“三个以案”警示教育知识测试答题，以知识竞答的方式提升党员干部的党性观念。

2、坚持全面从严治教，提高自律意识。以建设作风过硬的师资队伍为重点，增强党员教师自身理论功底和党性修养，强化政治理论修养和师德修养。严明教学科研和管理纪律，决不允许传播违反党的理论和路线方针政策、违背党中央决定的错误言论，决不允许出现违反政治纪律和政治规矩的行为。采取集中研讨、创新形式、联系实际等多种学习方式，认真学习《学习宣传贯彻<中华人民共和国公职人员政务处分法>实施方案》，督促党员干部依法履职、秉公用权、廉洁从政从业、坚持道德操守的法律红线。

二、存在的问题

（一）党建工作内容不丰富。基层党内组织生活缺少创新意识和理念，存在流于形式的倾向，吸引力和凝聚力不够。学习方面，以理论学习为主，与实践结合不充分，且尚未建立长效监督评价机制；党日活动开展方面，范围多局限于本校或本地，与外单位交流学习不充分，视野拓展不够。

（二）党务专业人员不充足。基层党校的党务工作人员大多都是由专业教师来兼任，而基层党校专业教师往往自身承担了较多的教研咨任务和一些行政事务性工作，导致党务工作积极性不高，且业务疏于精通。同时，党务干部参训机会少，部分党务干部缺乏必要的党务知识，对新形势、新任务下的党务工作难以适应。

（三）党内监督机制不健全。机关党内监督机制缺乏抓手，不够健全，渠道不太顺畅。一些党员对党内监督的重要性认识不足，接受监督的自觉性不高，存在着不愿监督和不敢监督的现象，机关党组织的管理、监督职能难以充分发挥。

三、下一步工作打算

（一）建强品牌，丰富党建工作内容。“组织力+”党建品牌建设，要围绕全党的中心工作，把促进地方经济发展和社会稳定，促进党校工作任务的完成，作为加强和改进党校党建工作的出发点和落脚点。创新党建工作的载体，突出“政治性、针对性、有效性”，结合党校业务和党员干部的思想实际开展党建活动，不搞形式主义，确保党建活动切实丰富有效。

（二）完善制度，保障党建工作运行。专业稳定的党务干部队伍是加强和改进基层党建工作的基础，要改变党务干部兼职化的现象，使基层党建工作有专人抓、专人管。建立党务干部定期学习培训制度，为党务干部提供学习、考察、参观的机会，拓宽知识面，使党务干部成为“专党务、懂业务”的复合型人才，保障党建工作顺利运行。

（三）加强教育，落实党内监督机制。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全体党员干部的头脑，提升党员干部学习宣传贯彻落实的能力。按照党章的总体要求和监督条例的具体规定，对党员干部实行全方位、宽领域的监督，促使全体党员干部自觉做到“为民、务实、清廉”，始终保持党员队伍的先进性和纯洁性。